基于新课改的初中数学直觉思维培养策略探究

摘 要：随着社会的发展，人们对直觉思维也有了越来越深刻的认识，并逐渐认识到直觉思维是人才整体素质的一种体现，而且其也是人才评价的重要标准之一。所以近年来人们对学生的直觉思维培养也给予了高度的重视，而且在新课改的背景下各科的教师也对教学的方式和方法进行了一定的改革和创新使得其更有利于直觉思维的培养。所以文章将对初中数学实现学生直觉思维培养的方式进行一定的探讨，希望能够对初中生直觉思维实现更有效的培养产生一定的积极影响。

关键词：初中数学;直觉思维;培养策略

一、 引言

目前随着时代的不断发展社会对人才的标准不断提高，拥有直觉思维的人才在社会中往往就具备了较强的竞争力，这是由于其在进行决策时具有直觉思维的人才往往能够对各方面进行更好的把控，所以对学生的直觉思维的培养也成了新课改所提出的教学要求以及教学目标之一。而数学教学作为进行学生直觉思维培养的重要途径之一也就赋予了数学教师更大的责任，需要数学教师在教学的过程中要对教学方法以及模式进行一定的创新，使得其更加符合直觉思维培养的需求。

二、 重视对数学基础知识的讲解

直觉思维对于学生而言具有重要的作用，其可以很好地促进学生对数学的学习，直觉思维中的“直觉”可以被解释为“第六感”所以直觉思维中必然存在着一定的猜测的因素，并且包含着假设以及预测的成分。……