对于拓展训练融入初中体育教学的研究

滕超

摘要：随着我国教育改革工作的持续推进，在全新的时代背景下和教育环境体制下，对初中生进行素质教育已经成为教学方法创新的重要原则，如何有效提高初中体育课程教育的积极作用，实现对于学生综合能力的培养，是广大初中体育教师必须充分考虑的课题。本文将对初中体育拓展运动在课堂中的应用价值及应用策略进行分析，希望通过讨论帮助广大初中体育教师在创新体育课程过程中获得一些经验启示，共同提高初中体育课教学质量，促进学生全面发展。

关键词：初中;体育教学;拓展;开展策略

传统初中体育教学仍然停留在传统模式层次，不管是教学内容还是教学方法，都存在明显的单一性，导致学生对体育活动缺少愉悦积极的体验，也不能够在体育课程学习当中得到应有的素质锻炼，影响到体育教育应有价值的发挥。拓展训练则能够把体育课程内容和广阔的自然社会环境等要素融合起来，打造新型体育模式，着力培育学生综合素质。把拓展训练融入到初中体育课堂当中，能够大大推动体育课程改革，同时也可以形成对传统课堂的补充和拓展满足学生的多元发展要求，彰显体育课程的综合价值。教师应该在体育教学当中积极创造条件，助推拓展训练和体育课程的整合，解决学生在体育学习当中的后顾之忧。

一、初中体育拓展运动在课堂中的应用价值

拓展运动是一种“先行后知”的体验式学习方式，以身体活动为载体，以个人挑战和合作学习为形式，以提升自我为理念，以实现身心发展为目标，它具有针对性、趣味性和挑战性的特点。……