现代教育技术在幼儿园课程实践中的应用

李艳容

随着现代教育技术的迅速发展，在幼儿园工作中也得到广泛应用，给幼儿园教师及其工作人员带来了较大的挑战。幼儿园教学工作的重要目标之一就是提高幼儿适应新时代的能力，保证幼儿的长远发展，更加高质量完成保教任务。因此，幼儿园一线教师需要根据幼儿实际情况，以及现代教育技术发展现状来适时调整幼儿的教学方式，同时培养幼儿教师的技术应用能力及自身教育观念，保证教育方式跟得上新时代的步伐。

一、强化师资力量，促进技术有效运用

现代教育技术在幼儿园课程实践中的应用离不开高素质师资力量的支持，因此教育部门必须做好幼儿园教师的培训工作，从新技术应用能力、幼儿心理学知识，以及幼儿教育理论和实践能力等方面入手，通过不断深化教育来促进现代教育技术的有效运用。现代教育技术作为新时代的产物，它融合了多媒体、网络等数字化技术，相关教育工作者想要有效运用它，必须对新媒体技术存在较深刻的认识，并能够熟练使用，因此，新技术应用能力培训是强化师资力量的重要内容之一。

幼儿教育中，教师只有对幼儿的性格特点、心理特点存在清晰的认识，才可以确保教育工作的顺利开展，才能提升课堂教学效果，故而教育工作者应当自觉接受幼儿心理学知识培训，以加深其对幼儿教育工作的认识。除了具备上述基础技能以外，教育工作者还需要掌握教育理论与实践相结合的能力，当教育工作者能够完全具备上述技能和专业知识后，他们驾驭课堂的综合能力将会得到大幅提升。……