初中语文课堂教学与情景模拟教学方式的有效结合

裴家华

摘 要：当前传统的语文课堂多是枯燥无味的，课堂内容陈舊单一，教学方式固定乏味，课堂氛围更是昏昏沉沉的，学生根本无心学习，教师也觉得授课乏味无聊，本来可以生动有趣的课堂变得死气沉沉，这种情况非常不利于语文知识的传递，更不利于学生掌握中华文化的精髓，甚至还会对我国文化产生轻视的心理。作为一名教师，为了改变这一不利的形势，我决定对传统的语文教学模式进行改进，增设情景模拟这一环节，以此来逆转这种不利的情形。

关键词：语文教学;情景模拟;学习兴趣;教学压力;锻炼能力

中文是中华文化的载体，记载着中华上下五千年的历史，中文的教学科目便是语文。语文是学习其他学科的基础，是培养学生文学素养的基石，语文可以锻炼学生听、说、读、写等语言文学功底。从古代社会到现代社会，语文对广大学子的学习都是十分重要的。随着教学教育的进步，语文的地位显得更加重要，语文成了学生的首要学习任务和教师的教学方向，而情景模拟的出现，使语文教学变得趣味且高效。本文笔者结合自身多年的教学经验，对初中语文教学与情景模拟的有效结合进行了一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。

一、提高学生学习兴趣

初中语文的学习，兴趣占了很大的因素，兴趣一直都是学生学习道路上不灭的灯火，兴趣是学生学习的动力，学生对一门学科有兴趣自然就会爱上这门学科，从而努力学习这门学科。……