关于小学语文教学中如何培养学生的阅读能力的策略研究

娄幸佳

【摘要】在小学语文教学中，阅读是极为重要的环节，学生的语文成绩与学生的阅读能力有着密切的联系。因此，在小学阶段的语文教学过程中，需要对学生的阅读能力进行充分的培育，并且教师需要将对学生的阅读能力的培育作为其日常教学的主要任务。由此，文章对我国小学语文教学在开展过程中，如何对学生的阅读能力进行更为优质化的培育进行详细的阐述，希望能够为我国的小学语文教学工作以及阅读教学工作提供一定的思路。

【关键词】小学语文  阅读能力  语文阅读教学

【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）13-0134-02

阅读能力在培育过程中，并不仅仅指提升学生对文本中文字进行阅读的能力。在当前的教育改革推进过程当中，整体改革过程是对教师及学生的综合性考查改革，要求学生在发展过程中能够对文章中的主旨含义进行高度概括，并且使之能够与生活实际相联系，将语文与生活进行更为紧密化的联系，由此在学生对文章概括的过程当中，教师需要引导学生提升阅读能力，而教师在当前的改革过程当中若想使教学质量得以提升，并且使使自己的课堂更加高效，便需要帮助学生提升阅读能力，使学生能够以阅读为契机，提升文章中心思想提取能力以及语文学科生活实践联系能力，以下便对小学语文中如何提高学生阅读能力进行分析。

一、对培育学生阅读能力的意义进行分析

提高学生阅读能力，就学生个人而言具有着极为重要的现实意义，能够对学生的阅读写作以及整体语文成绩起到一定程度的提升作用。……