小学语文教学中渗透励志教育的研究

杜海琦

【摘要】作为教育工作者给学生传授知识只是一方面的责任，还有一个重要的义务与责任，就是做学生道德的引路人，生活中的导师，培养学生一些美好的品质。小学语文教学中渗透励志教育也正是基于这个目标，在素质教育理念的引领下，使学生懂得学习，知道努力、坚持做一个有志向、有目标的新时代少年，为他们以后的成长、发展奠定基础。

【关键词】小学语文  渗透  励志  教育策略

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）24-0027-02

一、小学语文中渗透励志教育的必要性

（一）有利于培养学生的意志

现在的小学生生活条件好了，受到的关注多了，他们在生活中可以不用动手动脑，就能拥有自己想要的一切。这虽然是时代发展的一种现象，但显然对于孩子成长是非常不利的。不但在生活中缺少一定的品行，如节俭、勤劳、持之以恒等，在学习中他们也缺少一定的意志，遇到失败就成了名副其实的鸵鸟。作为语文教师，在教学中要渗透一些励志教育，帮助学生改正这些缺点，培养他们敢于挑战的勇气和毅力，就能锻炼他们的意志，为他们的成长打好基础。比如在教学《圆明园的毁灭》这篇课文时，如果教师能抓住课文的中心——爱国教育，并用一些延伸资料，如影视剧片段等，激起学生的爱国心，就有利于培养学生的意志。再比如，当学生在学习过程中想偷懒时，想起弱国被他国欺侮的耻辱感，他们就能警醒自己，继续努力;当他们为一次失败而灰心丧气时，他们会因为强大自己，强大国家，而重拾信心，寻找失败的原因，为下一次的成功而努力等。……