初中地理教学中探究性学习的开展

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摘要：地理作为初中教学体系中的重要综合性学科，涵盖了大量的人文地理知识和自然地理知识，涉及到了复杂的分析和一定的计算，对于学生的探究学习能力有着一定的要求。新时期的初中地理教学更加注重学生自主性思维以及探究思维能力的培养，合理的开展探究性学习活动就成为了必然。本文主要就初中地理教学中探究性学习的开展进行简单的分析。

关键词：初中地理;教学实践;探究性学习;开展方法

引言：

探究式教学注重发挥学生的自主探究积极性，为学生布置相应的探究任务和习题，教师则进行合理的引导以及难题的讲解，培养学生的创造性思维和自主思维能力，这对教师的知识水平以及课堂控制能力有着极高的要求，教师需要根据课堂教学进度以及学生的知识掌握程度，合理的设计探究式教学方案与计划，对学生进行正确的引导与讲解，帮助学生掌握相关的知识，全面提高学生的地理核心素养，为今后的发展打牢基础。

1.合理的运用信息技术创设探究情境，激发学生的探究积极性

地理学科涵盖的知识领域众多，许多人文地理以及自然地理的知识对学生而言十分抽象，仅仅依靠教材无法满足学生的学习和成长需求，为了构建高质量的初中地理课堂，激发学生的探究学习积极性和热情，教师应当合理的运用信息技术，创设出针对性的探究教学情境，将学生的注意力集中到课堂知识的学习上，同时以充满趣味性的氛围缓解学生的心理压力。……