小学数学教学与多媒体的应用

【摘要】随着科学技术的发展，我国的教育水平也随之取得了巨大的进步，现阶段，多媒体技术已经应用到教学的各个阶段，涵盖语文、数学、英语等多个课堂，小学数学的学习阶段是学习数学的基础阶段。教师在对学生进行数学教学的同时，在课堂上适当采取多媒体手段，就可以使得课堂氛围更加轻松活跃，能够很好地提高学生的课堂代入感，增强学生对所学内容的理解。但是由于受到传统思维的影响，小学数学在应用多媒体技术的时候，依然有着很多的局限性，需要老师去不断创新、不断实践。

【关键词】小学数学教学  多媒体应用  传统与创新

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）01-0034-03

引言

近年来我国的经济取得了巨大的进步，对教育经费的投入也越来越多。所以对媒体设备质量的控制，数量的增加也日渐增高，新修订的数学标准指出，互联网技术和现代信息技术的发展对我国教育内容和教育方式与媒介都带来了很大的影响，譬如：目标、内容和教学方式。现阶段，对于小学数学的教学应该把多媒体技术更加广泛且不失偏颇地应用到数学的课堂当中去，利用好多媒体技术为学生提供更多的更加丰富的教学资源。為了改变传统教育模式之下形成的教育思维，教师也应该致力于改变现阶段已有的教学方式。增强学生对于学习数学的兴趣。在教学工作中使用多媒体技术，这样的教学方式可以使得学生视野不断开拓。

一、传……