小学语文作文教学中学生想象能力培养途径分析

梁慧梅

摘要：在素质教育背景下，学生创造性思维的培养受到教育部门的广泛关注，而丰富想象力是培养创造性思维的重要基础和前提。为了促进小学生的全面发展，小学语文教师应制定合理的教学策略，并着重培养学生的想象力。下面，我将详细阐述如何在作文教学中培养学生的想象力，相关观点仅供参考。

关键词：小学语文;作文教学;学生想象能力;培养途径

前言

想象力是让人类必须具备的能力之一，不仅在艺术创作中需要丰富的想象力，而且在各行各业发展中丰富想象力是十分必要的。小学阶段是培养学生想象能力的重要时期，而小学语文作文教学则是必要平台。学生在作文学习中会不知不觉形成想象能力，写作热情也会大幅度提升。

1.小学语文作文教学中学生想象能力培养途径

1.1语文教师要树立正确的写作教学观念

小学生的形象思维活跃，并且具备十分明显的特征，但是他们很难在短时间理解抽象的概念。因此，对于小学语文教师来说，把握好课堂节奏不仅是教学重点，而且是教学难点^[1]。当教师解答学生提出的问题时，不要进行高度概括，而是要将抽象的概念具体化，让学生能够理解教师的语言，从而知道如何更好的进行下一步学习。除此之外，小学语文教师在写作教学中要树立正确的教学观念，保持与时俱进，通过利用合适的条件充分发挥学生的想象力。教师要为学生树立榜样，积极创新各种写作教学活动，在这一过程中感染和带动每一位学生。……