蒋黎黎
摘要:在小学语文课堂中,教师想要提高自身的教学质量,提高学生在课堂上的积极性,教师与学生之间要进行良好的师生互动。课堂中良好的师生互动对教师自身的教学以及对学生的发展有着至关重要的作用。在小学语文教学中教师可以在课文朗读、阅读教学以及知识总结中等教学环节中进行师生互动。不同形式的互动方式可以很好的激发学生的学习兴趣,提高学生在课堂上的参与度,提高课堂学习效率,帮助学生的学习达到一个较好的效果。
关键词:小学语文、师生互动、朗读互动、阅读互动、知识总结
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-7-150
小学语文的学习不是靠学生的死记硬背,也不是单向的学习过程,师生之间有互动,有交流,有反馈,教师才能更好地了解到学生的学习状态,教师也可以根据学生反馈的的状态随时调整教学,学生也只有在良好的师生互动中才能体验到更多的学习的乐趣,才能学到更多的学习方法。良好的师生互动方式不仅可以活跃课堂氛围,学生的学习兴趣也能被很好地调动起来,让整个语文课堂变得丰富多彩。在语文教学中教师可以在课文朗读环节进行师生互动,也可以在阅读教学环节进行,还可以在知识总结环节进行互动。不同形式的互动方式可以让教师的教学达到事半功倍的效果。
课文朗读中的师生互动
课文朗读是小学语文课堂中必不可少的一个教学环节,学生们在朗读中可以充分感受到文章表达的情感。……