谈初中体育篮球教学的趣味化开展策略

王照

摘 要：初中体育课程教学的根本目的在于训练学生的身体素质，帮助学生在复杂的文化课业压力下放松身心，这对学生的健康成长具有至关重要的意义。篮球运动作为初中体育的重要教学内容，可以有效培养学生的团队意识与协作能力，但在教学过程中，仍存在着一定的弊端，初中体育的扩招教学模式，导致学生无法对篮球学习产生兴趣，因此体育教师应该利用新型的教学观念，改变传统的教学模式，开展各种个性化的篮球体育教学活动，从学生内心深处提高学生对篮球的热爱之情，提高学生对篮球运动的学习积极性。促进其体育素养的全面提升。文章将简要提出“采用分组教学法”“采用多媒体教学法”“开展体育竞赛”“丰富体育设施”“传授正确方法”“利用传球游戏”六种初中体育篮球教学的趣味化开展策略，希望给工作在一线的广大教育工作者提供借鉴与参考。

关键词：初中教育;体育教育;篮球教学;趣味化教学策略

一、 引言

大部分学生在刚刚步入初中阶段时，面临着不同于小学的繁重课业压力，一时无法接受，因此，在这一阶段，教师需要给予学生适当的运动空间，帮助学生放松身心，以良好的精神状态投入学业中。在初中教育阶段，教师带领学生开展当地体育运动可以锻炼学生的体育技能，促进学生全方位发展，培养学生的综合素质，大数据显示，当前部分初中生对体育课的参与积极性较弱，对体育运动的积极性不高，这在一定程度上阻碍了体育课程教学任务的完成。……