娱乐化教学让小学语文课堂活跃起来

扶世龙

摘 要：在崇尚素质教育的现阶段，培养学生的综合素养已经成为普遍的共识。小学语文作为义务教育阶段的主要核心课程之一，在教育过程中占据着非常重要的地位。当代的小学生天性活泼开朗，他们玩心比较大，很容易被一些新鲜事物影响，注意力相对很难集中到学习中去。对于小学生来说，娱乐化教学的形式可以构建一种轻松、活泼、有趣的学习氛围，从而让小学语文课堂活跃起来，对于小学生的学习状态有相对较好的调节作用。

关键词：娱乐化教学;小学语文;课堂参与度;兴趣引导;情景模拟

娱乐化教学是一种以尊重学生为原则，将课堂知识点以趣味化、情景化的方式传输给学生的教学方式。让学生在玩游戏的同时充分融入到轻松、活泼、积极的课堂氛围中去，对于小学生的学习状态有较好的调节作用。教师以娱乐化的教学方式作为纽带，使学生更好地感受中华文化的的语言魅力，从而充分调动学习兴趣与主动性。因此教师在日常的教学过程中就可以通过结合娱乐化教学的方式来进行文章内容的讲解，这样既可以有效提高语文课堂的趣味性，让课堂活跃起来，又可以调动学生兴趣，从而学习到知识。

一、积极调动学生在课堂上的参与度

因为学生很难将注意力集中到课堂上，而一个吸引人的问题，能激起学生的学习欲望，促使他们以极大的热情投入到学习意境中。因此教师在日常的教学过程中就可以通过积极调动学生参与度的方式，让学生充分参与到课堂中，以此来提高语文课堂的活跃氛围。……