初中化学课堂与微课教学的有效结合

陈慧萍

摘要：初中化学的学习对于刚刚步入初中学习的学生而言，是有一定难度的，当教师只是在课堂上用粉笔和课本的方式向学生讲述有关的化学知识，那么学生在这种枯燥的方式学习当中，一方面很有可能会失去对于化学学习的兴趣，另一方面也有可能在这种教学当中很难对于课堂讲解的知识进行一个很好的吸收，在这种情况下，微课教学就显得十分的独特，它既可以采用多媒体的方式为课堂教学增加一定的乐趣让学生参与到课堂学习当中，同样也可以用多样化的教学方式来让学生对于知识点进行更深层次的理解和吸收。

关键词：初中化学;微课教学;激发兴趣;丰富知识;时间利用

微课教学就是采用现代的科学技术将教师提前准备在u盘里面的课件，插入到课堂折叠式的笔记本当中，通过放映的方式，让学生能够从海量的网络资源当中学习到与课本上面相关的知识内容，能够让学生在多样化的理解当中，对于课堂上教师所讲解的重点知识点，能有一个更加深刻和更加整体性的把握，同样这种教学方式也可以极大的拓展学生的知识面和视野，让学生多样化的视角下去学习化学;这种方式可以在不断强化学生兴趣的情况下加深学生对于化学的热爱，从而让学生在化学中投入更多的时间和精力。

一、激发学生兴趣

传统的教学方式是教师利用粉笔以及提前准备的教案，在课堂上以自己的……