加强高职院校党建激励机制建设的若干思考

【摘 要】本文对高职院校党建激励机制建设进行思考，针对一些高职院校激励机制建设存在的认识不到位、运作不科学、负向激励没有用好、关爱激励亟待加强、党务工作缺乏激励保障等问题，提出实行目标管理激励机制、完善党内表彰奖励机制、构建党员物质奖励机制、建立健全党员情感帮扶机制、全面优化惩处淘汰机制、强化党务干部激励机制建设等举措，以推进高职院校党建工作激励机制建设。

【关键词】激励机制 高职院校 党建

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）03-0105-03

激励是管理的一项重要职能，是调动组织成员积极性的基本方法。对高职院校党组织而言，激励机制的构建是调动党员积极性、提升党组织活力的重要途径，是促进高职院校党务干部担当作为的内生动力，对高职院校落实“立德树人”，推进高职院校党建工作制度化、规范化、科学化具有十分重要的现实意义。党的十九大报告提出，要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，完善干部考核评价机制，建立激励机制和容错纠错机制，旗帜鲜明地为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。新时代健全正向激励机制是贯彻党的组织路线、加强高职院校党建工作的必然要求，更是促进高职院校党务干部新时代新担当新作为的题中之义。

一、“双高计划”背景下党建引领高职院校发展的必要性与重要性

随着《国家职业教育改革实施方案》和《教育部  财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》等文件出台，高职院校质量提速升级、实现赶超跨越到了关键时期。……