幼儿园足球课程游戏化初探

许雪芳

摘  要：足球课程游戏化的开展对于幼儿的智力开发与身体素质拓展有着重要的作用。这也是落实“中国足球从娃娃抓起”口号的第一步。教师在设计课程时要注重安全性，突出趣味性，着重教育性。在具体实施时，需要做到制定适龄化的足球游戏课程，开展常态化的足球游戏课程，设计多样化的足球游戏课程，实施差异化的足球游戏课程，并且建议多举办家庭化的足球游戏活动。

关键词：小班;足球课程;游戏化

【中图分类号】G614      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）12-0021-02

On the Gamification of football course in kindergarten

XU Xuefang  （the second experimental kindergarten in Zhangping City，Fujian Province，china）

【Abstract】The game of football course plays an important role in the development of children's intelligence and physical quality. This is also the first step to implement the slogan "Chinese football starts from the baby". When designing courses，teachers should pay attention to safety，interest and education. In the specific implementation，we need to develop age-appropriate football game courses，carry out normal football game courses，design diversified football game courses，implement differentiated football game courses，and propose to hold more family football game activities.

【Keywords】Small class;Football course;Gamification

足球后备人才的培养对于中国足球的发展有着举足轻重的意义。“中国足球从娃娃抓起”，不仅是一个口号，也是当下素质教育的一个工作重点。2019年7月23日，全国青少年校园足球工作领导小组办公室正式发布了《全国青少年校园足球工作报告》。要求2019年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园，真正将口号落实到政策、行动当中。

1.足球课程游戏化设计原则

（1）安全性原则

足球运动是一项激烈的对抗运动，幼儿在奔跑、拼抢、碰撞中极易摔倒受伤。因此，在开展足球课程前，教师一定要反复强调着装问题，尤其强调穿着运动服。若设计需要激烈对抗的游戏课程时，可要求幼儿上课时穿戴护膝。同时，教师亦需要随堂配备常用的跌打损伤药以预防游戏化课程进行时发生意外。再如，刚接触足球时，很多幼儿都喜欢模仿球星的射門动作，如凌空抽射，大力射门等，幼儿在模仿时往往会忽视对自身的保护，也容易忽视周边环境，不会过多的考虑踢球时会不会将球砸到周边的人。……