“林业经济管理”专业课课程思政教学的研究探讨

郭秋菊 艾训儒 姚兰 朱江

[摘 要] 课程思政是新时代与新形势下提出的新要求。“新农科”背景下推动课程思政教学改革是培养卓越农林人才的必要途径。以湖北民族大學林学专业核心课程林业经济管理课程为例，结合林学专业特点，以课程章节专业要点为切入点，以多元化的教学方法将思政元素融入相应教学过程当中，并对思政教学中需注意的问题等方面进行了探讨，旨在为该门课程的思政教学改革提供一定的借鉴与参考，为培养"新农科"林学专业人才奠定基础及提供参考。

[关键词] 课程思政;林业经济管理;思政设计

[基金项目] 2020年度教育部新农科研究与改革实践项目“地方综合性高校多学科交融式林科人才培养模式创新与实践”（教高厅函〔2020〕20号）

[作者简介] 郭秋菊（1984—），女，内蒙古呼和浩特人，博士，湖北民族大学副教授，主要从事森林资源经营管理方面的研究。

[中图分类号] G642.0    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）14-0113-04    [收稿日期] 2021-01-04

在2020年6月8日教育部组织召开全面推进高等学校课程思政建设工作视频会议中，强调专业课教学是思政教育的“主战场”，专业课教师就是思政教育的“主力军”，专业课课堂就是思政教育的“主渠道”[1]。思政要融入专业课程课堂教学建设，就要落实到具体专业课课程的教学设计、教学内容、教材选用、教案课件等各方面。

湖北民族大学地处“鄂西林海”的神奇美丽的恩施土家族苗族自治州。学校林学专业是湖北省本科高校综合改革试点专业，也是教育部、农业农村部、国家林业和草原局第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点专业。……