构建语文高效课堂之我见

2021-06-25 17:44:36于凤梅
新课程·上旬 2021年13期
关键词:兴趣小学语文

于凤梅

摘 要:小学语文是学生学习知识的基础课程,作为语文教师,都非常注重教学的质量。那么,如何构建小学语文高效课堂,让学生发挥自主能动性,爱上语文,爱上学习呢?以如何构建小学语文高效课堂为内容进行深入分析。

关键词:小学语文;部编版;兴趣

教学的主要阵地是课堂,那么,如何把握好课上的时间,构建高效的语文课堂是每个语文老师尤为关注的。下面,笔者通过总结多年教学经验,谈谈如何构建语文高效课堂。

一、用心阅读教材,体会文章蕴含的情感

教材是教学内容的载体,教学内容全在课本当中,要认真阅读教材,用心捕捉教材的中心思想,体会重点难点。

用心阅读教材,首先要正确地解读,要正确掌握文本。正确地解读能够准确地把握课本材料的价值取向。要根据课程标准中的说明,站在学生的角度,根据教学目标确定课本教学中的重难点等。教师需要带领学生认真研读教材,每个学生都有自己的理解,要尊重学生多元化的解读教材。用心阅读教材,能够增强超越性解读课本的能力。超越教材的过程其实就是让孩子从多个角度、多个渠道从书中学习文化知识,并从中获得情感的体验等这样的一个过程。超越教材能够增强孩子的文学素养和人文素养。

二、尊重学生,激发学生的学习兴趣

小学生的好奇心比较重,但是持久性稍微差一点。小学生的认知从不懂到学会,从不喜欢到喜欢都是一个缓慢的过程。……

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