浅谈家长对学前儿童美术教育误区及对策

陈燕玲

摘  要：美术教育在学前儿童的教学活动中扮演着重要的角色，对幼儿的身心健康发展具有重要的意义。但是，家长对学前儿童美术教育存在误区。本文主要阐述学前儿童美术教育误区，并探讨家长实施学前儿童美术教育的对策。

关键词：学前儿童;美术教育;误区;对策

【中图分类号】G785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）07-0037-02

On parents Misunderstanding of art Education for preschool Children and its Countermeasures

CHEN Yanling  （Dingxi Kindergarten，Dehua County，Fujian，China）

【Abstract】 Art education plays an important role in preschool childrens teaching activities，which is of great significance to childrens physical and mental health development.However，parents have misunderstandings about preschool childrens art education.This paper mainly expounds the misunderstanding of preschool childrens art education，and discusses the Countermeasures for parents to implement preschool childrens art education.

【keywords】Preschool children;Art Education;Misunderstanding;Countermeasures

1.學前美术创作的特点

（1）学前美术的定义

学前儿童美术指的是0～6岁的幼儿所从事的美术造型活动和欣赏活动，是以儿童为主体进行的活动。幼儿在美术作品中表达着他们的生活经验、愿望、想象和美感，这是幼儿心中表达自己内心活动的一种方式，是孩子的另一种语言。幼儿美术创作和欣赏有自己的规律和特点，与他们整体智慧的发展相联系。由于这些特殊性，幼儿美术活动的过程和成人有很大的区别。

（2）学前美术创作的特点

写实是学前儿童美术创作的主要倾向。从结构层次上看，美术是可以分为四个层次的，每个层次中都有各自的意义。第一是美术作品的物质材料，第二是作品的形式构成，第三是作品中物象、事件、情节的指称含义和表现含义，第四是文化意义。写实性作品同时包含了所有的结构层次。

2.学前美术教育的重要性

学前美术在幼儿所有的活动中占有举足轻重的地位，对幼儿的身心健康发展具有特殊意义。幼儿在学前美术活动中也能得到全面的发展，学前美术是适合幼儿年龄特点的活动。

（1）有利于幼儿想象力的提高