晒晒我的收获感

王珠

现在网络流行各种“晒”，打开空间：晒出游，晒K歌，晒聚会，晒车晒房，晒美妆……我向往他们丰富多彩的业余生活，欣赏他们自由洒脱的生活态度，羡慕他们豪车洋房美酒咖啡的小资情调。但是当我打开自己的空间，回顾一篇篇教学心得，看到一张张学生们参加运动会的留影，以及学生们和我的各种互动留言，我的嘴角不自觉的上扬，心里满满的都是快乐！

作为一名教师，尤其是像我一样任教于偏远山区的乡村老师，付出的的确很多，得到的较少，有人说教师这个职业是撑不死也饿不死的职业，选择了教师这个职业基本上就是选择了一世的清貧。魏书生说：“我们觉得教师的工作尽管又苦又累，但又确实是一项很吸引人的工作，主要原因在于教师的劳动有三重收获。一是收获各类人才;二是收获真挚的感情;三是收获创造性劳动成果。”这是多么崇高而有智慧的感悟和言论啊！从教十余载，对魏先生的感悟深有同感！

我们工作的对象是一个个有思想、有智力、有个性、有着无限希望的人，我们工作的目的是让他们进步，让他们更好地成长，能为国家社会做出贡献，实现自身价值。孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”许多教师之所以爱自己的事业，就是因为他们爱自己的劳动收获——各类人才，他们欣赏着自己培养的学生们在各行各业大显身手，他们期许着自己正在培养的学生们将来去实现自己的梦。