浅析疫情期间麻醉学网络教学模式的探索

曾睿峰 陈芳 饶裕泉

[摘 要] 通过采用问卷星平台对疫情期间医学本科生和附属医院规培医生麻醉学专业的网络教学模式进行调研。结果显示：学生最常用的学习方式是手机（75.6%），最常选择的学习地点是住所（77.98%），希望每节课最合适的学习时长是45分钟（66.07%）。认为网络教学最大的优点是有利于自主学习，最大的不足是网络不稳定。学生对教学总体满意度为85.12%。结合调研结果的分析和思考，提出疫情防控期间医学院校麻醉学教学的具体策略，利用钉钉线上教学平台，采用线上和线下相结合的翻转课堂教学方式，以最大限度地提高教学效率。

[关键词] 麻醉学;新冠肺炎;网络教学;钉钉平台;翻转课堂

[基金项目] 2020年度温州医科大学“疫情与教育教学”专项课题“基于钉钉直播平台的‘麻醉学翻转课堂式教学在疫情期间的探索与实践”（YQJXY202026）;2020年度浙江省基础公益研究计划项目“腹侧苍白球（VP）在大鼠丙泊酚精神依赖性中的作用及其与VTA、NAc间环路的调控机制”（LGD20H090003）

[作者简介] 曾睿峰（1980—），男，湖南邵东人，医学博士，温州医科大学附属第二医院麻醉科副主任医师（通信作者），主要从事麻醉专业理论与教学研究;陈 芳（1982—），女，浙江温州人，医学博士，温州医科大学附属第二医院麻醉科主治医师，主要从事麻醉专业的理论与教学研究;饶裕泉（1987—），男，福建龙岩人，医学硕士，温州医科大学附属第二医院麻醉科主治医师，主要从事麻醉专业的理论与教学研究。

[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A    [文章编……