小学英语写作教学中的模块教学法应用分析

邝洁文

◆摘  要：小学阶段的学生英语基础比较薄弱，所以接触英语学科的时候学习进度是比较缓慢。而且英语对于小学生的学习能力是具有一定的难度和挑战性，所以面对这样的情况，要从模块化教学着手，提高学生英语单词、语法、句型等整体运用能力，只有打好基础才能更好地学习英语，才能提高英语写作的能力。

◆关键词：小学英语;模块教学法;写作应用;教学策略

英语模块教学法是以“模块”为原理，把英语语法、英语单词、英语的听、说、读、写规律等化为若干个模块进行教学。每个模块针对的内容独立性相对较强，但模块与模块内容之间都是环环相扣，不可分离。模块教学法为英语教学提供了有效的方法，让灵活的英语具体化、系统化，不仅节省了教学的时间还能提高小学生的学习英语的效率。

1音标模块

首先学习音标就像学习汉语中的拼音，只有基础打好了，才能学会后面的内容。由于英语是一门语言类型的课程，最终目的还是用来交流和沟通的，所以需要具有一定的准确性，而音标就在口语中起到了至关重要的作用，纯正的英语，是离不开音标的。比如普通话是离不开拼音一样，而且学好了音标还有利于单词的记忆，在学习成千上万英语单词的时候，靠死记硬背是非常困难的，由此可知，学习音标不仅可以促进口语上的准确度，还能加快英语单词的记忆。如：在小学三年级开始，就要求老师使用phonetic教学，就重点的把学习国际音标分为了一大块模块进行学习，通过学习音标，学生可以更好的掌握英语单词的读音，并且可以通过音标来认识英语单词，让英语的学习更容易了一些。……