在语文教学中如何培养小学高年级学生写字兴趣

马金镗

◆摘  要：汉字文化是中华民族优秀传统企业文化的重要组成一个部分，写好并学好汉字，是传承和发扬中华民族传统文化的一种方式，但是我国小学生特别是农村小学高年级学生存在书写好汉字规范性意识太过薄弱，对汉字书写兴趣不高，书写过程中缺胳膊少腿，书写字迹龙飞凤舞的现状，那么为了培养小学生特别是高年级学生的写字兴趣，提高学生写字水平，养成学生的写字习惯，我们教师在语文教学中应该怎么做呢？

◆关键词：写字;兴趣;语文教学;高年级学生

常言道：“字如其人”，我们往往听到别人用这句话对一个人所写的字进行评价，也从一个人所写之字感受到这个人的文化素质。可是，现实中很多学生特别是小学高年级学生对于汉字书写技巧或者方式，大多了解稀少，认为写字即是写字，书写能力的强弱、书写是否规范、书写习惯是否养成等等对他们都没什么影响。当老师的都有一个共同的感受，每次进行批改要求学生通过作业的时候，看着书写好的作业，心里没有特别舒畅。最麻烦的是那些本潦草的学生的工作，这些学生只能硬着头皮去改作业，改了几个这样的操作下来，头昏，心情烦躁。为此，我觉得我们教师可以采取这样的措施：

一、备课充分，立足学情

俗话说得好：“磨刀不误砍柴工。”做一件事，提前做好充分准备就可以提高成功的几率，教育教学也是如此。针对学生特别是高年级学生写字兴趣不高的现状，语文教师在上课前必须做好充分的准备，以达到预期效果。……