微课在小学美术手工制作课教学中的有效应用探寻

屈琴琴

摘要：随着当今信息技术的不断发展，要求相关教育工作者能够关注到新的技术，关注到改革的具体需求，利用新课标的新理念进行教学更新。对于小学阶段美术这门科目的教学，为了让课堂得到有效开展，进一步活跃课堂氛围，要求相关的教师能够关注到改革的新理念，在美术手工制作课的教育过程中代入微课的相关理念，能够让小学生在美术学习的过程中关注到手工制作的意义，很好的调动起小学生动手兴趣，完善其实践探究的能力，这样就能够更好的提高小学生的综合素养，使得课堂呈现更好的发展。老师要关注到改革的理念，运用新的形式代入课堂，微课这一形式符合新课标的要求，能够帮助美术教学呈现更好的发展，使得教学效率也能够得到更好的完善。

关键词：小学美术;美术课堂;微课;应用探究

在当今小学阶段的教学之中，随着信息化时代的不断深入，提出了运用信息技术的新理念代入到日常的教学之中。在小学美术这门科目的学习当中，开设的目的就是为了培养小学生的美术能力，完善小学生的美术素养。随着改革的不断完善，教育工作者提出了微课的教育模式，这种形式符合新课标的新理念，能够让小学阶段的美术教学在微课的应用之下得以优化。在美术当中有关手工制作的课堂，为了培养小学生的动手能力，老师就要以学生为本进行分析，分析小学生的需求，让课堂在微课的融入之下呈现更好的发展。……