基于核心素养的小学语文微课程开发研究

冉应宏

摘 要：文章从现阶段我国教育改革这一时代背景下，探究新时代小学语文课程的创新路径。语文微课程能够简洁高效地提高小学生语文成绩，并且紧密结合现代互联网技术，是一种极为有利的语文知识传输形式。这种顺应时代发展的教育模式，在有限的语文课程教学时间之内，教师可能没有足够的时间，把所有必要的知识点都传递给学生。即使教师可以勉强完成所有知识点的传递，但是很少有机会再进行课外延伸教学，导致学生的学习范围局限在教材之内。将微课程教学方式运用于语文教学当中，相信对于改变这样的现状会有很大的帮助。

关键词：小学语文;核心素养;微课程

一、 引言

现在语文核心素养的培养，越来越受到我国教育工作者的重视。要想真正落实小学生语文核心素养的培养，就必须要使得语文课堂内容更加丰富，通过有限的语文课堂教学时间，为学生扩充多方面的语文知识。下面，笔者将探究微课程在小学语文教学当中的积极作用、传统小学语文教学方式为何要融合微课程教学以及如何促进小学语文微课程的开发，为小学生语文核心素养的培养做出有限贡献。

二、 分析微课程的应用对小学语文课堂教学的影响

（一）帮助学生培养良好的语文核心素养，引导学生深度投入学习中

按照多数语文教师一贯的课堂教学模式，引导学生挖掘文本，解析知识点。学生在整个课堂活动当中，把教师强调的知识点以笔记的形式留存下来。……