初中物理实验教学中创新思维能力的培养策略

管兴禹

摘 要：物理课程具备一定的抽象性，但随着素质教育理念的不断推广，在初中物理教学中除了学科知识的讲解与传授外，还要加强对学生创新思维能力与学习能力的培养。实验教学作为初中物理课程的重要组成部分，要求教师对现有的物理实验教学模式不断探索，通过实验教学加深学生对物理知识的掌握程度。让学生在自主探究中进行物理课程的学习，对于学生创新思维能力的培养也有着重要意义。文章主要就初中物理实验教学中创新思维能力的培养策略进行探究。

关键词：初中物理;创新思维能力;实验教学

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）24-0099-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.24.049

初中物理实验教学是物理学科的重要教学内容，能够培养学生的创新思维能力，提升学生的核心素养，使学生获得全面的发展。初中物理学科有着很强的逻辑性与抽象性，很多物理概念与规律需要在物理实验中进行理解与把握，所以，在物理实验教学中培养学生的创新能力與思维能力，有着非常重要的教育价值。

一、创新思维能力培养在初中物理实验教学中的重要性

（一）提高学生综合能力

在初中物理实验教学中，创新能力的培养要从多方面来进行，这对于学生综合能力的提升也有着重要意义。初中物理作为一门基础性学科，其涉及的范围非常广泛，可以说物理学科的变化会直接决定人类对于自然的认识程度。初中物理作为学生接受物理知识的起点，物理实验在初中物理教学中也有着非常重要的作用，只有做好了物理实验课程教学，才能帮助初中生深入了解物理知识。……