浅谈小学英语的游戏教学路径

唐雅萍

摘 要：爱玩游戏是小学生的天性，游戏是小学生日常活动的主要开展形式。积极有效的游戏活动，能够对学生智力以及心理发展产生重要的积极影响，并引导学生在游戏中获得知识和体验，促进学生学习兴趣的提升。游戏活动和小学英语教学的有效融合，可以活跃教学氛围，强化英语课堂的吸引力，让学生全身心投入到英语教学中来，对于优化教学质量有很大帮助。文章探究了小学英语游戏化教学的主要路径和形式，旨在进一步提升小学英语教学效率，培养小学生英语核心素养。

关键词：小学英语;游戏教学;路径

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）21-0135-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.21.067

小学英语教学不仅要帮助学生掌握一定的英语基础知识，更要注重培养学生的学习兴趣，帮助学生掌握一定的学习方法，为其长远发展奠定良好的基础。小学英语教学和游戏活动的有效融合，能够使英语教学形式更加多样化，不仅可以促进学生英语学习兴趣的提升，而且为学生综合素质水平的提升奠定了基础。

一、小学英语游戏化教学重要性分析

游戏化教学形式，就是要实现教学活动和游戏活动的有效融合，把单调的教学活动转化为充满活泼性以及趣味性的游戏活动，以满足学生的游戏爱好，让学生全身心投入到教学活动中，寓教于乐，寓教于玩。

（一）吸引注意力

活泼好动是小孩子的天性。但是由于小学生年龄较小，注意力不能长时间集中，自我管理能力较弱，在英语课堂教学中非常容易出现走神或者是开小差等现象。……