小学数学教育中学生核心素养的培养措施探究

杨琼兰

摘 要：随着新课改的不断发展，我国教育行业的教育目标也不断随之变化，这就要求教师在进行日常教育活动时要注重结合学科教学内容，提高学生核心素养的发展，从而促进学生的全面发展。

关键词：小学数学;核心素养;教学方法

一、 引言

在小学数学教学课堂上，教师除了要帮助学生提高数学应用能力，还需要帮助学生建立数学结构思维，真正地培养学生数学核心素养，这样有利于促进学生在数学方面的全面发展，为将来的学习奠定基础。

二、 在小学数学课堂上培养学生核心素养的原因

数学核心素养是让学生在学习的过程中，能够利用所学知识提高自身解决问题的能力，并且在解决问题的过程中能够提高自身逻辑思维能力和实践能力。其次，新课改不断推行，传统教育方法已不适合目前新课改的教育要求，所以教师要改变传统的教育观念，真正地把学生放到课堂主体地位。另外，提高学生数学核心素养是新课改的发展要求，是目前我国社会发展的必然选择，是促进学生积极健康成长的必要手段，所以小学数学教师在日常课堂上，要充分挖掘教材内容，真正地将数学核心素养理念落实下去。

三、 目前小学数学课堂学生核心素养现状

虽然目前国家已经实行了新课改，但部分思想陈旧、年龄大、懒散的教师在日常的工作当中还是更多运用传统的教学方法，这就导致教师在课堂上没有很好地开发学生数学思维，自然达不到良好的教学效果，并且在一些偏远小学学校和教师都没有重视核心素养理念的培养，还是以学生分数为主要教学目标，这样阻碍了学生的全面发展。……