探究“互联网+小学语文”的智慧课堂模式

【摘要】现阶段，我国社会经济和科学技术高速发展，信息化、网络化、自动化浪潮席卷而来。在此情况下，教育行业必须跟上“互联网+”的时代步伐，更新小学语文的教学观念，丰富小学语文的教学手段，打造新时期的智慧课堂模式。当前，小学语文愈发重视“互联网+”的技术开发和应用，不仅可以缓解小学语文教师的授课难度和教学压力，而且可以提高小学生的语文素养和综合能力。本文将围绕“互联网+”和小学语文的具体情况，探究构建智慧课堂模式的路径。

【关键词】互联网+;小学语文;智慧课堂

【中图分类号】G623                【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）19-097-02

【本文著录格式】王叶.探究“互联网+小学语文”的智慧课堂模式[J].课外语文，2021，20（19）：97-98.

一、概述“互联网+小学语文”的智慧课堂模式

21世纪，“互联网+”展现出强大的生机和活力，朝着科学化、先进化、高效化的方向不断前进。在此情况下，“互联网+”在社会变革和经济发展中的影响力越来越凸显，从根本上促进各行各业的创新和改革。因此，教育行业必须正视“互联网+”的重要性和必要性，依托先进的云计算、大数据、多媒体等技术，改进传统课堂教学模式，切实提高教学效果和教学成果。在“互联网+”的背景下，小学语文可以完成从封闭到开放的蜕变，突破资源垄断和信息阻碍的樊篱，提供更加广阔的教学空间和平台;小学语文可以从学生的角度出发，打造平等的师生关系，满足小学生的个性化学习需要;小学语文可以进行由苦到乐的转变，激发小学生的学习积极性和主观能动性，打造轻松、愉悦的学习氛围。……