小学语文拓展阅读教学研究

李世红

【摘    要】阅读是语文课程的一项重要内容。在小学阶段指导学生进行有效的拓展阅读，可以开阔学生视野，增长知识，培养学生良好的阅读习惯。基于此，本文从课程改革的背景出发，简要阐述拓展阅读的重要性，结合实践分析教学策略，并从合理选择拓展阅读内容、优化拓展阅读情境、设计拓展阅读活动三个方面给出教学建议。

【关键词】小学语文;拓展阅读;教学设计

中图分类号：G623.23       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）24-0091-02

Study on the Teaching of Chinese Extended Reading in Primary Schools

（Horse Field Middle School，Shandan County， Gansu Province，China） LI Shihong

【Abstract】Reading is an important content of Chinese courses. At the elementary level， instructing students to expand reading effectively can broaden students' horizons， increase knowledge， and cultivate students' good reading habits. Based on this， this article starts from the background of curriculum reform， briefly explains the importance of extended reading， analyzes teaching strategies in combination with practice， and gives teaching suggestions from three aspects： rational selection of extended reading content， optimization of extended reading context， and design of extended reading activities.

【Keywords】Elementary school Chinese; Expanding reading; Teaching design

根据《小学语文新课程标准》要求，教师在课程指导中要培养学生阅读兴趣，扩大学生的阅读面，增加学生阅读量，促使学生多读书，好读书。基于此，小学语文教师应立足课程标准语文积极展开拓展阅读教学实践，并根据课内外相结合的原则，让课外拓展阅读成为课内阅读的扩展和补充，以提升学生的语文学习素养。

一、小学语文拓展阅读教学的意义

（一）培养学生的兴趣

兴趣是学生最好的老师，学生进行自主学习的最大动力就是良好的学习兴趣，培养学生的学习兴趣，可以显著提高学生的学习效率和学习质量。小学语文的拓展教学课堂具备较高的灵活性和开放性，教师在课堂中活跃课堂氛围，吸引学生的注意力，使学生全身心参与到多元开放的课堂中，有助于提高学生对拓展阅读的参与积极性和兴趣，进而提高学生的阅读水平和理解能力。同时学生也能在拓展阅读中增加阅读量，丰富知识视野，陶冶情操，丰富人文素养。……