微课在薄弱初中学校数学难点教学中的应用

唐海明

摘要：随着现代信息技术的发展，微课教学对于现代教育改革具有一定的现实意义。由于微课教学具有传播速度快，录制程序简单的特点，同时还能够实现全国范围内的交流。微课是现代教学发展中不可缺少的一种教学实践，从现代教学发展来看，微课教学在现代教学方式中的作用越发凸显。基于此，本文将探讨微课在薄弱初中学校数学难点教学中的应用，并且提高微课在教学实践中的实用性。

关键词：微课应用;初中教学;微课实践

引言

传统的教学方式已经不再适应现有的教学方式，微课教学的应用方便了教师与学生之间的交流。我认为并不是每一节课都需要微课的介入，因为它只是教学当中一个不可或缺的辅助资源，我们只需要恰到好处地运用到课堂当中。微课教学主要是通过短视频，微电影之类为教学媒介提升学生的学生兴趣，在当下各种短视频热潮的影响之下，在教学课堂上引入微课教学无疑是非常恰当的。通过培养学生兴趣为核心，加上学生自主学习能力。目前数学教学质量是当前乡村薄弱学校教学中的一个难点，要想突破这个瓶颈就必须创新教学方法，通过丰富的微课教学来提高教学质量无疑是最好的方法。

一、通过引入微课教学提升学生学习兴趣

在当前初中教学课堂中，数学这一科目是很多学生的弱项。如果教师只是一味的采用题海战术和思想枯燥的理论教学，这样只会降低学生学习的积极性，并且对数学课堂的期望值会越来越低。……