网络德育的探索与实践

李玉帅

摘要：在国民要求学校培养出更高素质人才和信息技术高度发展的背景下，德育教育的改革刻不容缓。网络德育教育作为近年来新兴的一种德育教学模式，正逐步得到许多专家学者的重视。本文首先梳理了网络德育教育的发展背景，接着论证了开展网络德育教育的必要性，之后对开展网络德育教育的实践做出建议，最后对网络德育教育的建设和发展做出了展望。

关键词：网络德育;教学实践;教学探索

引言：近年来，互联网已经成为年轻人停留驻足的主要空间，每天都有大量的信息在网络空间中以丰富多彩的形式呈现。随着互联网这一基础设施的完善，相关的多媒体信息技术也得到改善，逐渐搬迁至云端。“互联网+教育”是教育行业自我革新的关键一招，随着各种类型的课程联通到网络，承担着重要育人作用的德育课程也不可避免地得到了网络化。网络德育有助于道德思想政治教育与学生更近距离地接触，网络化的德育课程通过与最新信息技术的融合，其展现形式变得丰富多样，有助于带动学生的学习兴趣，在潜移默化中实现对学生正确人生观、世界观和价值观的培养。

1 开展网络德育的实践必要性

首先，开展网络德育能够使学校德育教育进一步落到实处。现阶段，学校对于德育教育的认知和定位有偏差。很多学校将主要的授课时间和学生学习精力放在主流的文化课上，不断压缩原本课时数就不多的德育课程，这直接造成很多学生的思想道德水平没有得到应有的提高。……