探索以素质教育为中心的小学语文教学方法

王婷婷

摘要：为了使学生全身心的参与到小学语文的教学活动中来，对课堂教学予以创新是必要的。通过丰富多彩的教学形式，让语文课堂充满趣味性，能有效的吸引其注意力，让他们能更加积极的投入到语文的学习中去，从而实现素质教育的教学目标。

关键词：小学语文;课堂教学;素质教育;教学方法

引言：

随着素质教育历年的提出，课堂的改革也不断的深入，现如今的教学对教师水平的要求也在不断地提升。但在此阶段有些教师依旧不肯放弃传统的教学理念，在进行教学任务的过程中依旧采用“填鸭式”的教学方法，只注重其应试水平的提升，无法满足其全面发展的目标。在教学过程中应以素质教育为基础，采用素质教育的理念对教学水平予以提升，创新教学方法，在教学思想上跟进课程改革的要求，培养其创新精神与创新能力。

1.通过小组合作学习，实现素质教育教学目标

在当前的教学要求下，教师应培养学生自主学习的能力。自主学习便是让其主动的去学习，明白学习方法。在素质教育的背景下，其不应只是单纯的在课上接受教师所传授的知识，而是应该学会学习，懂得学习方法。自主学习的能力是其学习语文知识、提升语文素养的主要途径，其有助于帮助他们进行长远的发展。通过小组合作的方式进行学习，让其不再是被动的对知识予以接受，而是使之能积极的参与到课堂活动中来，通过教师对其进行的引导，与其进行良好的平等交流与互动，让他们通过自行的探索与思考，与组内成员进行有效的交流，使之成为解决问题的执行者[1]。……