微课在小学英语教学中的应用探讨

何玉美

摘要：小学英语课堂是教师和学生共同参与的课堂，在教学改革不断深入的过程中，微课已成为小学阶段进行教学实践的重要模式，让教师的教学设计更加灵活，教学内容更加生动，学生在与教师进行课堂互动的过程中，逐渐能够消除学生的学习障碍，树立学习英语的信心。学生可以随时随地运用终端设备，进行微课内容的预习以及总结，形成直观化的学习情境，通过微课与英语课堂的有效结合，充分体现出微课的教育价值。

关键词：微课;小学英语;教学

引言

随着科学技术的进步，我国的教育教学领域也发生了一些变革，教学技术与手段的不断更新，为教学提供了动力，也不断促进教育的发展。微课在小学英语教学中的运用，不仅能够丰富英语教学资源，还能改变学生的学习方式，有效激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，对英语教学的发展与进步具有重要的促进作用。如何在小学英语教学中发挥微课的优势，是教师需要思考与探索的重要问题。

一、微课对小学英语教学的意义与价值

伴随着信息时代的来临，互联网技术和前沿科技的进步为现代教育教学提供了许多便捷，新型教学设备、教学资源网站、网络教学平台层出不穷，而微课正是其中的代表之一。微课顾名思义，是一种建立于互联网技术之上的网络教学工具，一般是由教师制作而成的短视频。比起传统课堂教学而言，微课具有时长短、碎片化、针对性强和易保存传输的特征，更适合学生居家学习，可以作为正式讲课前的预习工具，也可以用作课后巩固复习，还能够成为学生自主学习和实践的有效渠道。……