张新
摘要:数学是处在小学阶段的学生所需学习的基础学科,在教育的不断发展下,该门学科的受重视程度越来越高了。小学数学教师在展开知识的教学时,应该着重关注对学生的学习兴趣的培养,以促使学生在兴趣的驱动下,逐渐地主动学习知识,尝试了解和研究知识,逐渐地发展并提升自身的学习水平。基于此,本文将以小学数学教学为例,从多方面研究培养学生知识学习兴趣的方式。
关键词:小学数学;学习兴趣;教学策略
在兴趣的驱动下,学生能够做到知识的积极学习和主动学习。小学数学教师在展开对学生的教育时,自然需要充分地关注和分析学生的学习兴趣,并依据学生比较具体化的兴趣点,设计教学手段,展开对学生的教育,以促使学生好好了解数学知识,让学生逐渐地发展并提升自身的数学水平。基于此,本文将从以下三个方面对在小学数学中培养学生知识学习兴趣的方式进行分析和研究。
一、和谐师生关系
在比较密切的师生关系的带动下,学生能够把教师当成朋友,能够认真听教师对知识的讲解。因此,小学数学教师应该着力关注较好的师生关系的构建,以此促使学生认真听课,好好学习知识。
如,在课堂上进行导入时,笔者不会直接性的导入知识,而是会与学生进行沟通,并会将学生的日常生活作为主要的沟通主题。这样,学生的心情能够放松,尽情的进行语言诉说,并因此逐渐地将笔者当成朋友,愿意倾听笔者对知识的讲解,能够更好的进行接下来的知识的学习。……