新时代背景下小学美术校本课程开发研究

李硕

【摘要】伴随着时代的进步和发展，我国的教育行业逐步迈向素质化，国家对于人人才的要求不再仅限于基础知识的学习，还提出了一些综合能力的要求。美术是艺术领域中重要的内容之一，对于学生的成长和成才具有一定的影响，可以实现全面培养目标。作为一名合格的小学美术教育工作者，除了要秉承以生为本教育原则进行教学创新以外，还要结合学生的特点进行校本课程的研发，以此促使学生的创新意识和能力等不断提升和发展。在本篇文章中，笔者将结合实践教学经验阐述新时代背景下小学美术教师如何根据学生的特点合理化的进行校本课程的研发，以此促使学生不断进步和发展。

【关键词】新时代;小学美术;校本课程;开发研究

随着校本课程开发越来越受关注与重视的大形势，学校以突出学生主体为前提，根据小学的实际情况、文化传统、地区优势、学生需要、兴趣等开发符合校情、学情的校本课程显得尤为重要，而艺术类的校本课程能够有效的利用本土资源，挖掘教师科研能力，促进教师的专业提升和学生的全面发展，更加容易促进学校特色的形成。美术课程校本教材需要教師根据本校学生学情以及结合地方特色，开发适用于本校学生的特色课程，这样一来更好的满足学生有差异的学习需求，查漏补缺，使美术教育更加全面。作为一名合格的小学美术教师，除了尊重学生的课堂主体地位以外，还要根据生源的特点实现教学创新，在形成专属的教学模式基础上促使学生对于美术认知水平和兴趣都发生质的飞跃，同时也促使学生的创新能力不断提升。……