如何将多媒体教学应用到小学语文课堂中

叶德俊

摘要：随着生活的日新月异，科学技术已经得到了快速发展，电子设备也成为了很多人的学习工具，国家也投入资金，将电子设备引入到课堂中，在小学、初中、高中、大学的教室里面都安装了多媒体设备，作为一位教师，如何有效的利用多媒体设备进行教学是一个让很多人都焦虑的问题。

关键词：多媒体教学;小学语文;理解课文;情景再现;融入语文

对于小学生来讲，语文是他们出生之后接触的第一门课程，从小孩子的呱呱落地到学会叫爸爸妈妈，无时无刻不在接受着语文的艺术熏陶。另外，语文也是我们国家的母语课程，作为一个炎黄子孙，学好语文是一件不可避免的任务。小学语文教师承担着一种开启学生语言智慧的责任，相比于初中高中的语文教师来讲，任务更加艰巨。那么作为一个小学语文教师就需要探讨多种教学技巧，面对不同性格的小学生，都能够有方法让他们对语文感兴趣，走进语文的世界，喜欢上语文这门课程。本文笔者结合自身多年的教学经验，对如何将多媒体教学应用到小学语文课堂中进行一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。

一、理解课文内容

课文包含的范围很多，有小说、散文、古诗词，还有记叙文、议论文，但小学课文为了让刚接触语文的小学生充分理解课文内容，所选入教材的课文都比较简单。小学生的想象力还不够丰富，理解力比较低，接触的事物比较少，所以说小学语文是一个培养小学生想象力，提高理解力，扩大语文意识形态领域的一门课程。……