如何提高小学家长对体育教学的重视

郭弢

【摘要】现代小学教育中，多数家长对体育教学存在偏见，认为学生应该以文化课为主，而不是以体育锻炼为主。此种思想观念严重影响了小学生的身心健康发展。为此，教师必须在体育教学中采用有效的教学方式提高学生的身体素质，培养学生良好的习惯和思想品质，以此提高家长对体育教学的重视度。基于此，本文章对如何提高小学家长对体育教学的重视进行探讨，以供相关从业人员参考。

【关键词】小学家长;体育教学;重视提高

引言

体育与健康课程是基础教育教学中的重要组成部分，对于促进学生身体健康、增强学生身体素质、提高学生社会适应能力、培养学生终身体育意识等意义重大。教师应该积极转变传统的教学观念，根据新课改倡导的教育理念，结合体育学科的核心素养，持续学习基础文化知识，提高教学基本技能，发展个人综合素养，提高创新能力与实践能力等，更好提高小学体育教学的有效性，更好实现体育教学的相关目标，有效提高小学体育课堂教学的效益。

一、全面发展，渗透德育教育

由于小学体育课程教学内容相对丰富，因此，在体育课程中渗透德育教育时，要充分挖掘德育因素，知道渗透德育教育的良好时机，从而对学生的思想、情感、价值观念、行为等产生积极的影响。比如，在课堂常规教学中，可以加强对小学生的规范意识和纪律意识的教育，在室内课教学中，要充分挖掘体育基础理论知识中的精神内涵，从而实现学生的思想引导，此外，还需要从不同的体育项目教学项目如田径项目、体操项目、球类项目等挖掘德育教育因素。……