小学语文课堂教学效率的提升方法探究

祝金勇

【摘要】随着社会和时代的不断发展，人们对教育的要求也越来越高，新课程改革也为当前的基础教育带来了生机和活力。在当前的小学语文教学中教师们的教学观念逐渐的从关注学生的成绩转变为注重学生综合素养的发展和提高，在课堂中教师根据教学内容与学生的学习情况探索科学有效的教学方法以期能够优化小学语文课堂教学效果。本文主要从课前备课、课堂教学以及课堂内容的拓展三个方面总结小学语文课堂教学效率提高的策略和方法。

【关键词】小学语文;教学效率;教学方法

语文是一门人文性和工具性相统一的学科，学生通过语文的学习能够提高自身的语言表达能力、文化理解等能力，以便在之后的生活和学习中能够顺利地与他人交流。小学阶段是学生语文学习的基础阶段，在这一时期的教学中，教师要遵循学生的发展和成长规律，结合教学内容为学生设计多样化的课堂，从学生的兴趣入手，以此来提高课堂教学效率。但是，在实际的小学语文课堂教学中，教师受传统教学思维的影响严重，仍然采用传统的教学方法，导致小学语文课堂教学效果不尽人意，学生也得不到良好的发展。鉴于此，教师应该要转变自身的教学观念，完善课堂教学环节，进而实现学生更好更快的学习。

一、充分完成備课工作

备课是课堂教学的基础和前提，教师在教学的过程中只有充分做好备课准备，才能够保证课堂教学的顺利进行，也为课堂教学指引方向。因此，在小学语文课堂教学开始之前，教师首先应该根据教学内容和学生的学习情况有效备课，提前做好上课准备，为之后的课堂教学奠定良好的基础。

例如，在教学《观潮》这篇课文时，教师结合学生的生活经验较少的情况，在互联网中搜集和整理出关于钱塘江大潮的视频或者图片，能够生动形象的将钱塘江大潮的壮观景象呈现在学生面前。同时，教师还对本篇课文的写作和描写顺序进行总结和归纳，在课堂中更好的传授给学生们。其次就是备学生，主要是了解学生们的认知水平和发展规律，站在学生的立场上设计教学活动和教学内容，这样才能够在之后的教学中让学生们参与进来。由此可见，在小学语文教学中，教师要注重备课的环节，站在学生的立场上，发挥学生的主体地位，进而为小学语文教学效率的提高做好准备。

二、有序开展教学活动

课堂教学活动是小学语文教学的主体，课堂教学活动开展的效果直接决定了整节课的教学效果以及学生对知识的掌握情况。在新课程改革的背景下，教师可以创新课堂教学活动，给予学生不同的语文学习体验，增加学生对于语文课堂的期待，进而使得学生更加积极主动的参与课堂，让学生在参与课堂活动的过程中掌握语文知识。

例如，在教学小学语文四年级上册第四单元的神话故事的时候，教师就可以采用群文阅读的方式，将《盘古开天辟地》《精卫填海》《女娲补天》等神话故事放在一起进行教学，让学生对这些课文内容进行对比阅读和学习。其次，教师还可以召开神话故事阅读分享会，让学生们积极踊跃的分享自己读过的故事，这种读书活动，不仅能够提高学生的阅读兴趣，还能够使得学生掌握更多的知识和文化，这比传统的文章教学要更加有效。因此，在小学语文课堂教学中，教师可以根据具体的教学内容为学生设计有趣的教学活动，调动学生的参与兴趣，进而促进小学语文课堂教学活动价值的最大化实现。

三、积极拓展课堂内容

在小学语文教学中，教师如果仅仅是依靠教材开展教学，那么教学内容以及学生接受到的知识也是非常有限的，学生的发展和视野也将会受到限制。所以，在小学语文教学中，教师不能被语文教材所束缚，可以根据教学内容适当的为学生拓展一些知识，丰富和延伸课堂教学内容，让学生在学习语文知识的基础上，了解更多的内容。

例如，在教学《为中华之崛起而读书》这篇课文时，教师可以为学生找一些与周恩来总理相关的事迹，让学生去深入的了解和认识这位广受人民爱戴的周总理，以及在那个艰苦的年代众多像周恩来这样为中华崛起而奋斗终身的伟人，以此来激励学生们努力学习、报效祖国的决心。通过对课堂内容的拓展，学生们对中国历史、党史也有了一定的了解，进而有利于增强学生的爱国热情和文化素养。所以，在小学语文教学中，教师在以教材为基础的同时还应该尽可能的对教学内容进行延伸和拓展，拓宽学生的视野，帮助学生形成正确的思想观念，这对学生之后的成长成才都有很大的帮助。

综上所述，在小学语文课堂教学中教师要充分贯彻新课程改革的要求，及时地转变教学观念，创新教学形式，让学生充分地参与进小学语文课堂学习中，通过自主学习和探究获取知识，进而增强学生学习的成就感。其次，教师在教学中结合教学内容有效延伸和拓展内容，使得学生在有限的课堂中掌握和了解更多的知识，丰富学生的语文素养，实现提高小学语文教学效率的目标。

参考文献：

[1]曹蕊. 新课改背景下小学语文教育教学高效课堂的构建策略[J]. 发明与创新（职业教育），2021，（06）：23+25.

[2]雷晓敏. 小学语文高效课堂的构建策略研究[J]. 考试周刊，2021，（43）：27-28.

云南省文山州富宁县里达镇西坑小学