观察与体验

冷静

摘要：观察、体验、阅读，是写作素材的三种渠道。阅读是看别人观察与体验的收获，所以要写好文章，观察与体验十分重要，因为它是写得情真意切的基础。

关键词：写作;观察;体验

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-057

观察与体验的方法有自身经验的，有从阅读中来的。看电视、电影是阅读与观察的结合。它本身就有故事情节，只是不单用文字表达，还用活的图象表达，所以又可以从中进行观察。阅读书籍，看电影、电视，也可能模仿体验，因为好的文学作品可以使人感动很深，喜怒哀乐都可被激发出来。但那也必須与观看者的生活经济相融合，完全没有同类生活经验的人，是看不懂的，也就不能受其激发，模仿体验也就没有了。所以写作素材的来源除了阅读，观察与体验不可忽缺。而观察与体验相比，体验又是第一位的。因为观察到的东西，自己没有同类体验，也理解不深刻。所以在观察的时候，要联系体验，这样获得素材，写在文章中才会流露真情实感。例如：一个学生走进树林，坐在石头上，看见一个鸟窝，一只母鸟从外面飞回来了，嘴里衔着小虫子。这时，一只幼鸟张开嘴巴，母鸟又把小虫子塞进幼鸟嘴里喂食。这一情节感动了这位学生。之所以能被感动，是因为他经历过母亲对他喂奶的体验。如果他一生下来就失去了母爱，他是体验不深的。这也说明体验又是观察的基础。所以当对观察的东西不能理解时，有条件的可以亲自去体验一下。这样获得的素材就更有价值。又例有位语文老师布置了一个写稿任务，班上要出优秀作文集子，要求同学自由来稿。写自己熟悉的东西，能写出真情实感。有两位文学爱好者，对这段时间所见事物进行了观察。一个星期天，他们二人同去一个本地同学的屋里闲耍。一会儿他家来了一拨客人，从他们的对话中，知道有一位是他的大姨，有一位是他的表弟，有一位是他表叔。他说是远在外面工作的表叔回家来了，相约来看他们一家。这天正好是这位同学的生日。有一幕，这两个同学看得十分真切。他们都对那个同学赠了礼物。其中大姨从口袋里掏出一个小布包，从里面拿出20元钱给他，还从布提包里拿出一袋橘子，说是今年上市的新品种，味道很好。还对他说，大姨没什么好礼物，只是希望他好好读书成才。接着是大姨的儿子他的表弟，从口袋里拿出一个竹蜻蜓玩具，说是自己做的，很好玩。只见这只竹蜻蜓的竹面刮得掉了竹青，青白细腻，十分好看。表弟还当场表演给他看，把竹蜻蜓放在手里一搓，呼的一声，竹蜻蜓像直升机一样升到空中去了。这位同学高兴地收下了这个珍贵的礼物。接着是那位表叔，他顺手从西装的内袋里抽出几张红票子，一百元一张的人民币，伸手给了他，说好好读书成才，将来到外地挣大钱。不走出这山区是没有出路的。这二人对这一幕都观察到了。但他们会写出怎样的文章来呢？其中一位的文章是这样的：《贺生日》星期天，我和同学的同学杨欢一道去村中闲游。走着走着，就来到了本地一位同学的屋外。他叫我们进去玩耍，我们就进去了。刚进去不一会儿，外面就来了一拨人。他对我们说，继续耍吧，那是我家的客人。我们便喝着开水，边观看这拨客人。听他们的说话，我也知道他们的关系了。那个30多岁的是他们大姨，大姨送给他20元钱，又给了他一代橘子，说是今年的新品种，口味很好。希望他好好读书成才。大姨家的表弟也来了。他从口袋里拿出一个竹蜻蜓，还用手示范给他看，用手一搓，竹蜻蜓就像直升机一样升到空中去了。接着是一个高个子男士，说是他的表叔。表叔是在外地工作的，这次回家约了大姨他们一起来他家耍，说是特别给他贺生日的。只见表叔从上衣口袋里一下抽出几百元钱给了他，叫他好好读书成才。这位同学要留我们吃午饭，我们坚决推辞走出了他家，继续在田间闲游。另一位同学的作文是这样的：《客人》一个星期天，我和同村的同学杨欢一道去村中闲游。不觉来到了本地一位同学的家门。他招呼我们进去坐。我们进去了。她倒来开水，我们喝开水看庭院的花。不一会儿，外面来了一拨客人。听他们的说话，知道他们之间的关系了。那个30多岁的妇女是他的大姨，穿一件农村里常见的花格大领便装。内穿一件白衬衣，短头发，黑布鞋，笑容满面地拿出20元钱放到他手里，又从大口袋里拿出一小口袋橘子。把橘子一粒粒放在桌子上。说这是今年的新品种，很好吃的。只见他大姨抚摸着他的头，对他说，杨杨，好好读书，将来到外面去工作挣多的钱。他向大姨点点头。看见他这位大姨就使我想起了我的大姨。我的大姨家在山区，那里更穷。前年到我家来看我，给带来了10个鸭蛋，说那儿没有工厂，是没污染的地方的鸭子生的蛋。听说我爱吃鸭蛋，特别给我带来的。大姨回去了，我把那些鸭蛋泡在罐子里，想大姨了才煮几个与爸妈一起吃。我永远记住了大姨的话，我读书十分努力。我们这地区也比大姨那里好不了多少。我一定要读书成才，走出去。正想着，又见他的表弟一下子跑了过去，从口袋里拿出一个纸盒，从纸盒里拿出一个竹蜻蜓。说这是他在爸爸帮助下自己做的。我也是个手工艺爱好者。我看这个竹蜻蜓外表的竹青被刮得干干净净，绿里带白十分细腻，显然是精心制作的。他说他爸爸是个竹器匠，怪不得指导他做得这么好。他表弟给他示范，把竹蜻蜓放在手中一搓，呼地就像直升机一样升到空中去了。他二人四只眼睛向空中望着望着。竹蜻蜓降落下来，他拾起来小心地装在盒子里，放到屋里去。接着，是他的表叔。表叔虽然西装革履，但没有有钱人的傲气。他从上衣口袋里拿出一迭钱，大约有好几百呢。弯腰放在他手里，对他说，表叔知道今天是你生日，我从外地回来，明天就要走了。特来看看你。你要好好读书，走出这穷山沟。（未完）。评析，这位同学的文章充满着亲情。为什么？这位同学在与他的那些亲戚们的接触中，有过亲身的体验，他们的身份，地位，经历，性格，品质都作过细致分析，才写的情真意切。是观察与体验的结果。又例：有个学生，暑假里去某风景区旅游。这里海拔在2000米以上，景物独特。回去后想写一篇游记。但当时旅游时未想过写文章，对那些景物观察不细致。现在要写文章了，才茫然了。这说明，观察要带着问题进行，才印象深刻。

参考文献

《中小学生写作方法》白山出版社（1982）。2438