如何在小学语文教育教学中渗透德育

何育敖

摘要：语文是一门基础性学科，各科的学习都离不开文字的理解，小学语文内容是教小学生开始认识生字词、理解语法、学会阅读、会自己写作以及知识在现实中的运用，让小学生逐渐加强对文字表达的理解，培养学生的思维逻辑能力和语言表达能力。随着社会的发展，推行素质教育，以人为本，培养小学生德、智、体、美、劳全面发展，德育是最重要的思想品德，小学语文老师应该把培养学生高尚的情操融入教学中，让学生通过对文化的传承和道德的培养，成为素质教育下的真正受益者。

关键词：小学语文 教育教学中 渗透德育

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

当前小学在开展日常语文教学过程中，教师常常注重学生基础知识讲解，促使学生在语文学习中掌握语言表达能力与写作能力等，并未对德育教育予以重视。其实德育教育在语文教学中也有着极为重要的作用，小学语文教师应借助本学科优势，发挥语文德育教学功能，以便学生在掌握语文知识的同时，提高自身德育素养。为此，小学语文教师在开展语文课程时应注重情境建设，让语文课本知识与德育教育优化结合，促使学生在课堂互动过程中帮助学生构建正确三观价值，充分尊重学生之间个体差异，使学生在轻松愉悦的学习氛围中，提高自身综合素养。

一、通过学习古诗文，感受优秀的传统思想

小学语文课文中每个学期都有几篇优秀的古诗词，老师在讲古诗词的时候，不光要求学生学会翻译古诗的现代意思、能够背诵，最重要的是让学生学习古诗传达的思想感情，通过语文教学这个载体让小学生传承和发扬中华传统文化。……