小学语文课内外阅读的有效衔接策略分析

蒲永洪

摘要：在新课改的背景下，人们对小学语文学习有了新的要求。课内外阅读对小学语文学习是十分必要的，增加课外阅读量，能够有效帮助孩子们提高语言表达能力。教师在课内外需要帮助小学生推荐阅读书目，帮助他们了解更多的中外名著，促进他们阅读更多的书籍，帮助他们在语文综合素养发展有更好的基础。教师可以通过多种策略帮助小学生不断的提高阅读量，促进小学生阅读能力的提升。参加小学语文课内外阅读能够有效帮助孩子们扩大阅读面，让他们了解更多的社会现实，从而促进小学生综合素养的发展。

关键词：小学语文;课内外阅读;有效衔接

引言：

近年来，随着信息社会的不断发展，人们对小学生语文学习有了更高的要求，孩子们在语文学习时，除了具备基本的语文知识内容，还是要促进孩子的语言表达能力和综合素养的发展。小学语文教师在教学过程中可以通过多种方法促进孩子们增加阅读量，不断提高孩子们的阅读水平，促进孩子们写作能力的提升。同时通过课内外阅读有效衔接，可以帮助小学生达到知识迁移的效果，让孩子们在将来的学习中具有借鉴意义。

1 查找网络资料，开阔孩子们的眼界

寻找各种书籍资料，帮助孩子们扩大阅读面，能够有效提高孩子们的教学学习能力，促进孩子们对世界增加更多的了解。教师在上课教学之前，需要让学生在网络上寻找课文的相关历史背景，让他学生了解书本讲解的内容更方便他们学习文章的核心思想，帮助他们更好的理解文章内容。……