利用微课提升初中物理教学有效性初探

李莉

摘要：随着信息技术的发展，我国的教育模式和形式也发生了巨大变化，现代化教育手段已经成为当前教育的主流。素质教育理念下，要求教师提高课堂效率，减少学生课后作业，围绕学生的心理结构特征和知识结构，对课堂进行精心设计，使课堂学习能够成为学生内化知识、突破重难点的过程。微课是一种针对性强、精炼简便的教学方式，再加上直观、生动的特点，也是吸引学生自主学习的有效途径，因此，教师非常有必要将微课作为提高课堂效率的主要方式。

关键词：初中物理;微课教学;应用策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-261

引言

微课是教育信息化背景下逐渐发展延伸出来的教学方式，凭借着得天独厚的优势，成为了初中物理教学中不可缺失的一环。随着教育现代化的不断深入推行，传统的物理教学方式已经不能满足现代教学的标准，物理教学需要与时俱进，不断改良授课方式。因此，微课的推广大大激发了学生对物理学习的兴趣，改善了传统初中物理教学的局限性。微课辅助教学的用途广泛，不单单运用于课堂中，在课后复习和课前预习中也发挥着巨大的作用。

一、微课在初中物理教学中的作用

微课在初中物理教学中的最主要作用就是可以简化教师的板书，让教师能够不用在黑板上书写那么多文字，提高教学效率。对于一些物理实验的过程，教师可以通过微课的形式向学生展示，让学生能够直接看到物体的运动和变化。……