小学语文教师如何有效渗透核心素养

李秋平

摘要：每门课程都有自己学科的核心素养，而小学语文对学生来说是整个学习生涯的基础课程，并且它也是打开学生思想的第一步，再加上学生小学时期正式树立自己正确的人生价值观念的最佳时刻。因此小学语文教师在教学过程中，应当将语文学科的核心素养渗透到学生的学习中让学生的思想得到健康的成长，

关键词：小学语文;核心素养;语言运用;文学审美;文化传承

语文学科的核心素养主要展现在学生语言的运用能力，因为语文学科是以语言为基础的一门课程，再加上小学生的语言表达能力非常欠缺，所以教师更应该强化学生的语言运用能力。不仅如此，学生的文学审美水平也非常重要，因为一个人的文学审美水平代表着个人整体的文化素养以及素质，而学生学习的主要目的就是为了提升自己的个人整体素质，使自己能够成为社会中的标杆，所以教师更应该将语文学科的核心素养渗透到学生的思想之中，让他们从小就可以接受到最好的教育。

一、强化语言运用能力

语言主要表现在表达和写作方面而表达是每个学生都拥有的特点，每个人都会说话，但是说话方式非常重要，比如社会中各个企业之间的交流都需要雙方去沟通，这时说话的艺术就完美的体现了出来，如果双方中某一方不怀好意，那么对方可以从他的言外之意直接理解他的意思。但是小学生目前还没有接触到这些……