核心素养视角下初中数学教学中如何渗透德育

张华颖

摘要：随着社会的发展和新课程改革步伐的推进，人们对于教学也提出了更加严格的要求。在现代教学背景下，教学的目标已经不仅仅是培养知识型人才，更多的转化为了培养具有高素质的知识型人才。随着教育改革的不断推进，越来越多的家长和教师意识到了德育对于学生的重要性，在初中数学教学中，教师也开始注重德育的渗透，在提高学生数学成绩的同时培养学生的综合能力和思想道德修养。

关键词：核心素养;初中数学;德育教育

引言：

随着时代的快速发展，人们对学校教育的要求也越来越高，不仅要求学生学习成绩好，还要求学生全面发展。因此，学校要更新教育理念，转变教学方式，注重培养德智体美劳全面发展的合格人才。因此，教师要与时俱进，注重将德育内容渗透到数学课堂教学之中，这样不仅可以提高学生的数学成绩，还可以培养学生良好的思想道德品质。

一、现阶段初中数学教学存在的问题

（一）教学模式有待优化

现阶段在许多学校仍然还存在着一些教学方法和模式过于传统的现象，由于长时间的不加以更新，这样的教学方法和模式已经无法适应当前的教育环境，因此对于教师的教学方法和模式要进行优化。现代的教学模式要求教学在教学的方法上要不断地进行更新，不断地与时俱进，积极利用现代科学技术发展的优势去改善课堂的教学环境。而传统的教学方法则是长时间没有发生变化的。……