小学美术课堂趣味化教学研究

龚轩

摘 要：美术教学是让学生将自己看到事物结合自己的想象，通过绘画的方式描述出来，利用绘画作品来表达出自己的情感。美术教学，可以将学生的内心活动充分的体现出来，可以激发出学生们的想象力和创造力。当前小学美术教师要重视美术教学的趣味性，以此来释放学生的天性，丰富小学生的精神世界。

关键词：小学美术;趣味性;课堂教学

一、合理使用多媒体技术手段

在新时代的背景下，多媒体技术在教学中已经得到广泛的应用，多媒体技术手段的优势是传统教学方式无法相比的，教师要将多媒体技术手段合理的运用到教学中，以此来提高美术教学的趣味性，将抽象、复杂枯燥的美术知识转化成具体、形象和趣味性的学习内容，提高美术课堂的活跃度，为学生构建出活跃、愉快的学习环境，进而提高学生们学习的兴趣，并且提高学生参与美术教学的积极性和主动性，促使美术课堂教学效率的提高。使用多媒体课件，不但可以强化美术作品的欣赏效果，还可以提升学生的赏析能力。美术教学中重要的一部分就是美术欣赏课，让学生在欣赏美术作品中感受到美术作品的美，培养学生的欣赏能力和鉴赏能力。多美技术是一种图像、音频一体的设备，可以生动的呈现出美术作品，使美术课堂更为活跃。其次使用多媒体技术展示美术作品，可以将美术作品中的思想和情感充分的展示出来，使用多媒体技术开展演示教学，可以帮助教师为学生创建生动、真实的问题情境，促使教师的教学质量提高，渲染学生的情感。……