关于“互联网+”视角下初中科学教学实践

何静

【摘  要】初中科学课程，是一门实践性非常强的学科，对学生科学思维、严谨学习态度的培养具有促进作用。本文以“互联网+”视角下的初中科学教学为研究对象，对“互联网+”与教育融合的优势进行阐述。针对科学教学中存在的问题，提出几点建议，希望能够给初中教育事业发展提供些许帮助。

【关键词】互联网+;初中;科学教学;实践

中图分类号：G633      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）29-0130-03

About Junior High School Science Teaching Practice from the Perspective of "Internet +"

（Hangzhou Changhe High School，Zhejiang Province，China） HE Jing

【Abstract】 The junior high school science curriculum is a very practical subject， which promotes the cultivation of students' scientific thinking and rigorous learning attitude. This article takes the junior high school science teaching from the perspective of "Internet +" as the research object， and elaborates on the advantages of the integration of "Internet +" and education. In view of the problems in science teaching， put forward some suggestions， hoping to provide some help to the development of junior high school education.

【Keywords】  Internet+; Junior high school; Science teaching; Practice

在“互联网+”背景下，教育工作发生了巨大的转变。科学教育中，要加强对教学模式、教育理念、教学方法等内容的创新，构建良好的教育环境，使学生在学习中收获更多的快乐与成就感，以此实现科学教育的目的。本文就对初中科学教学进行分析。

一、“互联网+”与教育融合的优势

互联网+，是以信息技术为依托，多种资源整合的一种现代化资源。“互联网+”与教育结合，不仅能实现教育资源的创新优化，还可以提升教育工作质量，促使教育改革发展。通过对两者结合进行研究，主要发现了以下优势。

（一）促使教育公平发展

随着教育事业的发展进步，我国更注重城乡教育的共同发展进步。由于地区经济方面的问题，造成城乡教育水平差距大，无法满足人群的教育需求。通过“互联网+”在教育中的运用，可以解决当前教育工作中存在的问题，使城乡教育资源趋于平等状态，提升各个地区的教育水平。互联网技术具有成本低、资源丰富的特点，在教育工作中有效运用，能够为学生呈现出更加丰富的教育资源，使学生能够学习更丰富的资源，以此提升学生的综合素质，促使教育事业全面发展。……