“互联网+教育”背景下中小学教师信息素养提升路径

2021-11-02 04:24:40张玲霞
三悦文摘·教育学刊 2021年38期
关键词:提升路径互联网教育

张玲霞

摘要:随着信息化时代的飞速发展,“互联网+教育”时代已经悄然而至,在我国中小学的教育行业中也得到了广泛的应用。随着改革之风的到来,中小学教师在教学观念上也必须必为了适应“互联网+教育”新的教学理念而做出教学形式的改变。在教学过程中,信息的获取能力,资源整合能力、网络应用能力等都需要自我提升。所以,为跟上时代发展的步伐,在“互联网+教育”的影响下提高中小学教师的信息素养,对培养好学生各方面的综合能力起到重要的保障。

关键词 :“互联网+教育”中学教师;信息素养;提升路径

一、“互联网 +教育 ”对有效提升中小学教师信息素养的作用

在我国教育中,科学技术的不断发展,知识经济水平的不断提升,直接影响着科技竞争及人才竞争的形势。在学习中具备终身的学习能力,是能够促进新时代下教师能够得以生存和发展的首要条件,想要让中学教师养成良好的信息素养,老师在教学过程中应该树立良好的学习观念,要改变以往的陈旧的学习方法,利用好新时代下“互联网 + 教育”的教学思路,为提高中学教师的管理能力及专业能力的强化发挥重要的作用。

二 、“互联网+教育”背景下提升教师信息素养的途径

(一)合理有效的地利用好网络资源

在互联网的学习中,人们是想通过网络去学到课本上没有的知识,但是在网络浏览的过程中却又被某些感兴趣的信息所吸引,在网上浪费半天时间,自己所要找的知识根本就没找到。……

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