关于创新能力培养的高职艺术设计教育改革的思考

吴婷婷

摘要：随着我国社会的不断发展，人才市场的缺口逐渐饱和，人们愈发看重具有创新能力的新型人才。但是在目前的高职艺术设计教育中，仍然存在着教学方式不够灵活，发散思维培养不足等问题。对此，为了更好地适应市场需求，培养创新型人才，从高职艺术设计教育改革的角度出发，探讨如何提高学生的创新能力是很有实践意义的。

关键词：高职教育;艺术设计;教育改革;创新能力

创新能力的培养绝非一个简单的过程，这其中需要我们对教学的目的以及教学的方式等诸多方面进行全面的思考与探讨。我们应该从教育的本质出发，探讨创新能力培养的可能性与意义，并从师生两个维度对创新性的培养提出相应的实施策略。

一、高职艺术设计教育创新性改革的必要性

（一）社会发展的必然选择

随着我国市场的不断发展，同质化现象逐渐消失，百家齐放的现象正在逐步成型。从艺术设计的层面上来说，一个符合市场要求的艺术设计师，他首先必须要具有过硬的专业知识，其次是在艺术设计的过程中，其还应该拥有沟通、管理与创新能力等相应的能力作为辅助，只有这样，其才能设计出足够优秀、符合市场预期的艺术作品。因此，探讨高职艺术设计教学改革中对于创新能力的培养就至关重要，一方面，创新能力的培养可以使得学生更好地适应市场复杂多变的需求，灵活选择处理，另一方面创新能力的培养也有利于学生更好地提高自我，因此，在高职艺术设计教学改革中增添创新能力的培养是时代发展的必然选择。……