以“快乐体育”为教学宗旨，提高学生综合素质

赵毅斌

摘要：随着时代的变迁和发展，我国教育在历经千百年的坎坷和曲折后发生了巨大的变革，教育是一个国家增强国民素质必不可少的战略，而体育教育更是国民素质提升的重中之重。面对诸多强国威压我国体育事业在教育的带领下也开始跻身于国际主要角色的舞台之上，这是一个里程碑式的进步和发展。但是目前来说，在体育教育中存在着一些问题，大部分的家长和学生对体育课不上心，甚至还鼓励学校将体育课改成文化课，让自己的孩子学一些学习时间，这是一个非常严重的现象。孩子没有得到身心的放松和体魄的强健及时在怎么抓紧文化学习总有一天孩子心理紧绷的那根弦终会断裂。所以面对这些问题，本文通过多年的教学经验和实践，来将快乐元素融入体育教学之中，最终达到学生们放松身心，提高综合素质的目的。从而进一步推动教育事业的蓬勃发展。

关键词：快乐元素;综合素质;体育教学

引言

体育可以增强体魄，放松心身，最重要的是还可以学习领略到奥林匹克精神。这就是体育的魅力，但是好多家庭对体育还是不过重视的，没有家长关系孩子体育是不是过关，只关心盖子的文化课成绩，有些孩子也是不愿意运动，导致身体素质下降，经常生病，不愿意参考运动会，缺乏吃苦耐劳的精神，只关注自己的文化课成绩是否满意，是否符合自己的心理预期，仅仅十分钟的课后活动时间也……