语文教学中口语交际能力的培养策略

张玉萍

摘要：在我国科技的发展，各领域的技术水平逐渐提高的今天，口语交际是语文核心素养的重要组成部分，是现代公民必备的一种能力，教材对口语交际教学有专门的训练安排，但由于受应试教育的影响，这部分内容没有引起广大语文教师的高度重视，致使学生的口语交际能力不尽如人意。为此，必须从语文素养的高度，加大改革力度。

关键词：语文教学;口语交际能力;培养策略

引言

口语交际能力是沟通的基础，在语文教育教学中，应充分重视语文口语交际能力培养，以保障生在日常学习生活中流畅表达。在语文教育教学中，口语交际是重要组成部分。

1、口语交际的重要性

口语交际能力是一项人们相互交流表达自己想法的基本能力，口语交际是听和说的应用，教师开展语文口语交际能力的训练，需要引导学生们的各种感官都参与到其中，这样才能够有效地提升学生们的口语交际能力。口语交际能力体现出了一个人的知识和能力的应用，口语交际在人们的生活工作中有着非常重要的作用，通过交流能够使人们之间相互理解，在一定的程度上锻炼学生们的思维，学生也会能够倾听他人的建议，利用自己的逻辑思维组织语言与他人进行交流，拉近与他人的距离，和谐地与他人相处。

2、语文教学中口语交际能力的培养策略

2.1塑造良好的语文交流氛围，激发学生口语表达欲望

良好的学习氛围，不仅能够帮助……